O JOGO DIGITAL ´RECICLAPPSM´ NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL E TECNOLÓGICA DAS CRIANÇAS

Autores

  • Rosemar de Fátima Vestena Universidade Franciscana
  • Rodrigo Marques de Bem Universidade Franciscana

Resumo

Objetiva-se com este artigo relatar os resultados da construção e aplicação do jogo RECICLAPPSM. O jogo possui fins educacionais para o letramento científico, ambiental e tecnológico das crianças dos anos iniciais do Ensino Fundamental. Foi desenvolvido por um Projeto de Bolsa Iniciação Tecnológica financiado pela Fundação de Amparo a Pesquisa do Rio Grande do Sul (RS) vinculado ao Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática, em cooperação com o curso de graduação em Jogos Digitais da Universidade Franciscana, Santa Maria, RS. O jogo foi desenvolvido a partir do software Construct 2 e pertence ao gênero “draganddrop”; em tradução livre, o termo significa arrastar e largar. A intenção do jogo é a de conscientizar as crianças acerca do destino ideal de resíduos, considerando também sua toxicidade, periculosidade. O jogo foi testado junto a um grupo de estudantes dos anos iniciais de uma escola pública municipal. Constatou-se que este tem potencial de viabilizar a alfabetização científica, ambiental e tecnológica das crianças nas escolas, com enfoque no destino e tratamento ideal de resíduos produzidos pela sociedade. 

Biografia do Autor

Rosemar de Fátima Vestena, Universidade Franciscana

Professora do Programa de pós Graduação Ensino de Ciências e Matemática da Universidade Franciscana. Mestrado Profissional, acaêmico e Doutorado. Pesquisadora na área de ensino de Ciências para os anos iniciais.

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Publicado

28.08.2020

Como Citar

Vestena, R. de F., & Bem, R. M. de. (2020). O JOGO DIGITAL ´RECICLAPPSM´ NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL E TECNOLÓGICA DAS CRIANÇAS. Revista De Produtos Educacionais E Pesquisas Em Ensino, 4(1), 34–48. Recuperado de https://periodicos.uenp.edu.br/index.php/reppe/article/view/952

Edição

Seção

Produtos Educacionais