Análise das dissertações e produtos educacionais dos mestrados profissionais da área de Linguística, Letras e Artes (2017–2020) da UFRN

Abstract

Esta pesquisa teve por objetivo identificar as características das dissertações e produtos educacionais elaborados nos Programas de Pós-Graduação em Mestrado Profissional PROFARTES e PROFLETRAS da UFRN como subsídio para autoavaliação dos respectivos programas. Todas as dissertações e produtos educacionais foram coletados no repositório institucional e categorizados quanto à caracterização da dissertação e análise da dissertação e seus respectivos descritores específicos. Os descritores foram apoiados por estudos desenvolvidos pelo Centro de Documentação em Ensino de Ciências da Faculdade de Educação - UNICAMP e adaptados para a finalidade deste trabalho. Foram analisadas 65 dissertações, sendo 18 dissertações do PROFARTES e 47 dissertações do PROFLETRAS. Os resultados obtidos evidenciam que os trabalhos atendem às expectativas previstas no regimento interno do programa e seu respectivo documento de área. Os dados coletados também apontam os principais produtos educacionais desenvolvidos e aplicados durante o Mestrado Profissional, que podem contribuir sobremaneira para abrir um espaço de discussão e reflexão acerca da concepção de Produto Educacional existente em outras áreas de conhecimento, o que, de certa forma, pode corroborar o impacto que o programa pode alcançar na educação básica.