v. 6 n. 1 (2022): REPPE

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Publicado: 20.07.2022

Editorial

EDITORIAL

Joao Coelho Neto

1-3
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Produtos Educacionais

A DISCUSSÃO DE ASPECTOS CONSENSUAIS DE NATUREZA DA CIÊNCIA UTILIZANDO UMA ABORDAGEM CONTEXTUAL DO ESTUDO HISTÓRICO DA TERMODINÂMICA

Geilson Rodrigues da Silva, Nádia Cristina Guimarães Errobidart

4-33
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MATERIAL DIDÁTICO VIRTUAL (APP) PARA DISCIPLINA DE DESENHO TÉCNICO DOS CURSOS DE ENGENHARIA

Vilson Rogério Envall, Antonio Vanderlei dos Santos, Rozelaine de Fatima Franzin, Marisa Fernandes de Oliveira Envall

34-53
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UMA UNIDADE TEMÁTICA SOBRE POLUIÇÃO ATMOSFÉRICA PARA O ENSINO DE QUÍMICA

Gislaine Penha Rossetto, José Ribeiro Gregório, Daniele Trajano Raupp

54-83
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FORMAÇÃO DOCENTE EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL: EXPLORANDO RECURSOS EDUCACIONAIS E TECNOLÓGICOS DA WEB PARA A CONSTRUÇÃO DE UM CURSO ON-LINE

Rosimari Ruy, Francisco Rolfsen Belda, Alessandra Viveiro

84-112
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ASTRONOMIA NO ENSINO MÉDIO E OS ITINERÁRIOS FORMATIVOS DE CIÊNCIAS DA NATUREZA

Marco Antonio Sanches Anastacio, Marcos Rincon Voelzke

113-129
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USO DA PLANILHA EXCEL COMO SEQUÊNCIA DIDÁTICA NO ENSINO DE PAVIMENTAÇÃO ASFÁLTICA

Valter Antônio Senger, Rozelaine de Fatima Franzin, Antonio Vanderlei dos Santos

130-152
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EDUCAÇÃO PARA A BIODIVERSIDADE: O CONTEXTO MARANHENSE NA CONSTRUÇÃO DE NARRATIVAS DIGITAIS

Thaliana Cruz Dantas, Mariana Guelero do Valle

153-175
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Revisão Teórica

COLLABORATIVE ONLINE INTERNATIONAL LEARNING: REVISÃO DE LITERATURA PARA UM MODELO DE INTERCÂMBIO VIRTUAL COMO ALTERNATIVA DE INTERNACIONALIZAÇÃO NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR

Roberta Caroline Raucher do Canto, Dario Eduardo Amaral Dergint, Rosângela de Fátima Stankowitz, Mauricio Alves Mendes

176-198
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O ENSINAR FÍSICA PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: POSSIBILIDADES DIDÁTICAS A PARTIR DAS TESES E DISSERTAÇÕES NACIONAIS

Nicole Assumpção de Souza, Cleci Teresinha Werner da Rosa, Luiz Marcelo Darroz

199-227
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