Stadler, João Paulo, Fabiana Roberta Gonçalves e Silva Hussein, e Carlos Alberto Marques. “PROPOSTA DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA PARA A DISCUSSÃO DE ASPECTOS SOCIOCIENTÍFICOS A PARTIR DO ENEM: POSSIBILIDADES PARA A FORMAÇÃO CIDADÃ NAS AULAS DE QUÍMICA”. Revista de Produtos Educacionais e Pesquisas em Ensino 5, no. 1 (julho 30, 2021): 59–78. Acessado outubro 14, 2025. https://periodicos.uenp.edu.br/index.php/reppe/article/view/975.