El Kadri, Atef, Bruna Danielly Dainezi, Michelle Andressa Vieira Ramos, e Michele Salles El Kadri. “PROPOSTAS COM O USO DO GÊNERO DIGITAL MEME: PRODUZINDO SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE LÍNGUAS E PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES”. Revista de Produtos Educacionais e Pesquisas em Ensino 1, no. 2 (dezembro 12, 2017): 72–94. Acessado outubro 14, 2025. https://periodicos.uenp.edu.br/index.php/reppe/article/view/911.