Prais, Jacqueline Lidiane de Souza, e Vanderley Flor da Rosa. “AÇÃO DIDÁTICA FORMATIVA PARA A INCLUSÃO: ANÁLISE DE UM PRODUTO EDUCACIONAL”. Revista de Produtos Educacionais e Pesquisas em Ensino 1, no. 1 (junho 20, 2017): 26–47. Acessado outubro 14, 2025. https://periodicos.uenp.edu.br/index.php/reppe/article/view/899.