Speck, Raquel Angela, Gabriela Mazur de Andrade, e Pamela Faccin Beltrame. “FORMAÇÃO DOCENTE PARA A INCLUSÃO: ANÁLISE QUALITATIVA DOS AVANÇOS E DESAFIOS NAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS”. Revista de Produtos Educacionais e Pesquisas em Ensino 9, no. 2 (outubro 31, 2025): 229–244. Acessado novembro 11, 2025. https://periodicos.uenp.edu.br/index.php/reppe/article/view/2039.