da Cruz, Jeniffer Paula, e Karina Alessandra Pessoa da Silva. “ATRIBUIÇÃO DE SIGNIFICADO PARA A MODELAGEM MATEMÁTICA NO CONTEXTO DE UM DESIGN DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES”. Revista de Produtos Educacionais e Pesquisas em Ensino 9, no. 3 (dezembro 18, 2025): 83–113. Acessado janeiro 14, 2026. https://periodicos.uenp.edu.br/index.php/reppe/article/view/1970.