Hsiao Hsuan, Tseng, Dália Melissa Conrado, Ademir de Souza Pereira, e Bruno dos Santos Simões. “VIRTUDES EPISTÊMICAS EM PROJETOS INTEGRADORES DE UM LIVRO DIDÁTICO DO ENSINO MÉDIO: REFLEXÕES PARA A ATUAÇÃO DOCENTE”. Revista de Produtos Educacionais e Pesquisas em Ensino 8, no. 2 (outubro 9, 2024): 631–652. Acessado outubro 14, 2025. https://periodicos.uenp.edu.br/index.php/reppe/article/view/1760.