Pereira, Lindalva, Lucken Bueno Lucas, Rodrigo de Souza Poletto, e Daniel Trevisan Sanzovo. “SABERES DOCENTES E CONDICIONANTES DA AÇÃO DOCENTE COMO GUIAS PARA A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA: EXPERIÊNCIAS DE UM SUBPROJETO DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID)”. Revista de Produtos Educacionais e Pesquisas em Ensino 8, no. 2 (outubro 9, 2024): 1107–1132. Acessado outubro 14, 2025. https://periodicos.uenp.edu.br/index.php/reppe/article/view/1736.