Frade Alves do Amaral, Joyce, e Marcelo Diniz Monteiro de Barros. “A CONTRIBUIÇÃO DAS METODOLOGIAS ATIVAS PARA A FACILITAÇÃO DA APRENDIZAGEM E DO PLANEJAMENTO REVERSO COMO ORGANIZADOR DO ENSINO: UMA OFICINA VOLTADA PARA A PÓS-GRADUAÇÃO”. Revista de Produtos Educacionais e Pesquisas em Ensino 8, no. 2 (outubro 9, 2024): 1133–1153. Acessado julho 31, 2025. https://periodicos.uenp.edu.br/index.php/reppe/article/view/1734.