Pereira, Francisca Miliana, e Luciana Medeiros Bertini. “ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA E O USO DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA NO ENSINO DE QUÍMICA”. Revista de Produtos Educacionais e Pesquisas em Ensino 8, no. 2 (outubro 9, 2024): 1884–1898. Acessado outubro 14, 2025. https://periodicos.uenp.edu.br/index.php/reppe/article/view/1663.