Silva, Iratanio Magnum de Souza Serpa, e Danilo Andrade de Meneses. “ALÉM DAS FRONTEIRAS DISCIPLINARES: INTEGRAÇÃO DA NEUROCIÊNCIA, LINGUAGEM E SEMIÓTICA NO ENSINO DE FÍSICA PARA ESTUDANTES SURDOS”. Revista de Produtos Educacionais e Pesquisas em Ensino 7, no. 2 (dezembro 11, 2023): 199–222. Acessado julho 4, 2025. https://periodicos.uenp.edu.br/index.php/reppe/article/view/1344.