Speck, Raquel Angela, et al. “FORMAÇÃO DOCENTE PARA A INCLUSÃO: ANÁLISE QUALITATIVA DOS AVANÇOS E DESAFIOS NAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS”. Revista De Produtos Educacionais E Pesquisas Em Ensino, vol. 9, nº 2, outubro de 2025, p. 229-44, https://periodicos.uenp.edu.br/index.php/reppe/article/view/2039.