Hsiao Hsuan, Tseng, et al. “VIRTUDES EPISTÊMICAS EM PROJETOS INTEGRADORES DE UM LIVRO DIDÁTICO DO ENSINO MÉDIO: REFLEXÕES PARA A ATUAÇÃO DOCENTE”. Revista De Produtos Educacionais E Pesquisas Em Ensino, vol. 8, nº 2, outubro de 2024, p. 631-52, https://periodicos.uenp.edu.br/index.php/reppe/article/view/1760.