Frade Alves do Amaral, Joyce, e Marcelo Diniz Monteiro de Barros. “A CONTRIBUIÇÃO DAS METODOLOGIAS ATIVAS PARA A FACILITAÇÃO DA APRENDIZAGEM E DO PLANEJAMENTO REVERSO COMO ORGANIZADOR DO ENSINO: UMA OFICINA VOLTADA PARA A PÓS-GRADUAÇÃO”. Revista De Produtos Educacionais E Pesquisas Em Ensino, vol. 8, nº 2, outubro de 2024, p. 1133-5, https://periodicos.uenp.edu.br/index.php/reppe/article/view/1734.