Stadler, João Paulo, et al. “RELAÇÕES ENTRE PRESSUPOSTOS DA ATIVIDADE ORIENTADORA DE ENSINO E DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA PRESENTES EM ESTUDOS SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES”. Revista De Produtos Educacionais E Pesquisas Em Ensino, vol. 8, nº 2, outubro de 2024, p. 2228-43, https://periodicos.uenp.edu.br/index.php/reppe/article/view/1595.