S. dos A. Freitas Donadello e A. S. de Andrade Neto, “SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOB A PERSPECTIVA DA TMC BASEADA EM UEPS: UMA ESTRATÉGIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DO MODELO DO ÁTOMO DE BOHR NO ENSINO FUNDAMENTAL”, REPPE, vol. 6, nº 2, p. 4–27, dez. 2022.