[1]
C. de Fátima Budek Dias, M. B. Amestoy, e M. Ângela Teixeira Brandalise, “FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM AVALIAÇÃO: A COMPREENSÃO CONCEITUAL SOBRE O FEEDBACK A PARTIR DO PLANEJAMENTO INTEGRADO ENSINO-AVALIAÇÃO-APRENDIZAGEM”, REPPE, vol. 8, nº 2, p. 67–91, out. 2024.