L. Dos Santos Claudio, S. Gonçalves Farath Menin, e M. Noda, “UM ESTUDO SOBRE ESCOLAS NÃO-CONVENCIONAIS PARA O COMBATE DAS NARRATIVAS NEOLIBERAIS DAS METODOLOGIAS ATIVAS DE ENSINO”, REPPE, vol. 8, nº 2, p. 1347–1369, out. 2024.