Fontana, L. B. (2022) “ETNOBOTÂNICA: UMA ABORDAGEM CONTEXTUALIZADA, E ATIVA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS”, Revista de Produtos Educacionais e Pesquisas em Ensino, 5(2), p. 167–193. Disponível em: https://periodicos.uenp.edu.br/index.php/reppe/article/view/992 (Acessado: 14 outubro 2025).