Arruda, S. de M., Passos, M. M. e Dias Broietti, F. C. (2021) “THE RESEARCH PROGRAM ON TEACHER ACTION, STUDENT ACTION AND THEIR CONNECTIONS (PROACTION): FUNDAMENTALS AND METHODOLOGICAL APPROACHES”, Revista de Produtos Educacionais e Pesquisas em Ensino, 5(1), p. 215–246. Disponível em: https://periodicos.uenp.edu.br/index.php/reppe/article/view/983 (Acessado: 14 outubro 2025).