Prais, J. L. de S. e Flor da Rosa, V. (2017) “AÇÃO DIDÁTICA FORMATIVA PARA A INCLUSÃO: ANÁLISE DE UM PRODUTO EDUCACIONAL”, Revista de Produtos Educacionais e Pesquisas em Ensino, 1(1), p. 26–47. Disponível em: https://periodicos.uenp.edu.br/index.php/reppe/article/view/899 (Acessado: 14 outubro 2025).