Silva, L. F. da, Parisoto, M. F. e Nascimento, W. J. do (2025) “A TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E OS IMPULSOS ACIONADORES DA MOTIVAÇÃO: ESTUDO DE CASO EM UM CLUBE DE CIÊNCIAS”, Revista de Produtos Educacionais e Pesquisas em Ensino, 9(2), p. 312–328. Disponível em: https://periodicos.uenp.edu.br/index.php/reppe/article/view/2058 (Acessado: 11 novembro 2025).