Frigéri Barboza, A. C., Gambarotto Jardim Bergamim, Érica e Akemi Kato, L. (2025) “UM OLHAR PARA OS DISCURSOS DE PROFESSORES DURANTE E APÓS O DESENVOLVIMENTO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS QUE ARTICULAM HISTÓRIA DA MATEMÁTICA E MODELAGEM MATEMÁTICA”, Revista de Produtos Educacionais e Pesquisas em Ensino, 9(3), p. 548–571. Disponível em: https://periodicos.uenp.edu.br/index.php/reppe/article/view/2002 (Acessado: 14 janeiro 2026).