da Cruz, J. P. e Silva, K. A. P. da (2025) “ATRIBUIÇÃO DE SIGNIFICADO PARA A MODELAGEM MATEMÁTICA NO CONTEXTO DE UM DESIGN DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES”, Revista de Produtos Educacionais e Pesquisas em Ensino, 9(3), p. 83–113. Disponível em: https://periodicos.uenp.edu.br/index.php/reppe/article/view/1970 (Acessado: 14 janeiro 2026).