Frade Alves do Amaral, J. e Diniz Monteiro de Barros, M. (2024) “A CONTRIBUIÇÃO DAS METODOLOGIAS ATIVAS PARA A FACILITAÇÃO DA APRENDIZAGEM E DO PLANEJAMENTO REVERSO COMO ORGANIZADOR DO ENSINO: UMA OFICINA VOLTADA PARA A PÓS-GRADUAÇÃO”, Revista de Produtos Educacionais e Pesquisas em Ensino, 8(2), p. 1133–1153. Disponível em: https://periodicos.uenp.edu.br/index.php/reppe/article/view/1734 (Acessado: 31 julho 2025).