Lima de Souza, O. e Lessa do Nascimento, T. (2024) “ESTADO DA ARTE: O USO DA MÚSICA PARA O ENSINO CRÍTICO COMO ESTRATÉGIA DE APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA”, Revista de Produtos Educacionais e Pesquisas em Ensino, 8(2), p. 1867–1883. Disponível em: https://periodicos.uenp.edu.br/index.php/reppe/article/view/1665 (Acessado: 1 julho 2025).