Martins Pinto, C. (2024) “INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, EDUCAÇÃO E LETRAMENTO CRÍTICO: ANÁLISE DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA BRASILEIRA”, Revista de Produtos Educacionais e Pesquisas em Ensino, 8(2), p. 2537–2560. Disponível em: https://periodicos.uenp.edu.br/index.php/reppe/article/view/1564 (Acessado: 1 julho 2025).