Bremm, Daniele, e Roque Ismael da Costa Güllich. 2022. “SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE CLONAGEM E FERMENTAÇÃO: UMA PROPOSTA DE INVESTIGAÇÃO-FORMAÇÃO-AÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS”. Revista De Produtos Educacionais E Pesquisas Em Ensino 6 (2):43-60. https://periodicos.uenp.edu.br/index.php/reppe/article/view/1064.