Frade Alves do Amaral, Joyce, e Marcelo Diniz Monteiro de Barros. 2024. “A CONTRIBUIÇÃO DAS METODOLOGIAS ATIVAS PARA A FACILITAÇÃO DA APRENDIZAGEM E DO PLANEJAMENTO REVERSO COMO ORGANIZADOR DO ENSINO: UMA OFICINA VOLTADA PARA A PÓS-GRADUAÇÃO”. Revista De Produtos Educacionais E Pesquisas Em Ensino 8 (2):1133-53. https://periodicos.uenp.edu.br/index.php/reppe/article/view/1734.