Stadler, João Paulo, Carlos Alberto Marques, e Marcelo Lambach. 2024. “RELAÇÕES ENTRE PRESSUPOSTOS DA ATIVIDADE ORIENTADORA DE ENSINO E DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA PRESENTES EM ESTUDOS SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES”. Revista De Produtos Educacionais E Pesquisas Em Ensino 8 (2):2228-43. https://periodicos.uenp.edu.br/index.php/reppe/article/view/1595.