BREMM, Daniele; GÜLLICH, Roque Ismael da Costa. SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE CLONAGEM E FERMENTAÇÃO: UMA PROPOSTA DE INVESTIGAÇÃO-FORMAÇÃO-AÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS. Revista de Produtos Educacionais e Pesquisas em Ensino, [S. l.], v. 6, n. 2, p. 43–60, 2022. Disponível em: https://periodicos.uenp.edu.br/index.php/reppe/article/view/1064. Acesso em: 14 out. 2025.