QUEIROZ, Aline Carmosina da Silva; BIZERRA, Ayla Márcia Cordeiro. O USO DE MAPAS CONCEITUAIS COMO INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NO ENSINO DE TERMOQUÍMICA. Revista de Produtos Educacionais e Pesquisas em Ensino, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 194–221, 2022. Disponível em: https://periodicos.uenp.edu.br/index.php/reppe/article/view/993. Acesso em: 20 jul. 2025.