NOBRE-SILVA, Nara Alinne; BENITE, Claudio Roberto Machado. FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES EM UMA PERSPECTIVA CRÍTICO-REFLEXIVA: DELINEAMENTOS SOBRE A PRODUÇÃO DE UM MÓDULO DIDÁTICO PARA O ENSINO DE QUÍMICA. Revista de Produtos Educacionais e Pesquisas em Ensino, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 206–227, 2020. Disponível em: https://periodicos.uenp.edu.br/index.php/reppe/article/view/960. Acesso em: 14 out. 2025.