RECHETZKI, Vanessa; SOUZA, Rodrigo Diego de. O ENSINO DE BIOLOGIA A PARTIR DO ESTUDO DAS DOENÇAS AUTOIMUNES COMO CONTROVÉRSIAS SOCIOCIENTÍFICAS: UMA PROPOSTA DIDÁTICA. Revista de Produtos Educacionais e Pesquisas em Ensino, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 63–80, 2018. Disponível em: https://periodicos.uenp.edu.br/index.php/reppe/article/view/929. Acesso em: 28 ago. 2025.