FRIGÉRI BARBOZA, Ana Caroline; GAMBAROTTO JARDIM BERGAMIM, Érica; AKEMI KATO, Lilian. UM OLHAR PARA OS DISCURSOS DE PROFESSORES DURANTE E APÓS O DESENVOLVIMENTO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS QUE ARTICULAM HISTÓRIA DA MATEMÁTICA E MODELAGEM MATEMÁTICA. Revista de Produtos Educacionais e Pesquisas em Ensino, [S. l.], v. 9, n. 3, p. 548–571, 2025. Disponível em: https://periodicos.uenp.edu.br/index.php/reppe/article/view/2002. Acesso em: 14 jan. 2026.