DA CRUZ, Jeniffer Paula; SILVA, Karina Alessandra Pessoa da. ATRIBUIÇÃO DE SIGNIFICADO PARA A MODELAGEM MATEMÁTICA NO CONTEXTO DE UM DESIGN DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES. Revista de Produtos Educacionais e Pesquisas em Ensino, [S. l.], v. 9, n. 3, p. 83–113, 2025. Disponível em: https://periodicos.uenp.edu.br/index.php/reppe/article/view/1970. Acesso em: 14 jan. 2026.