BORDOLI AMESTOY, Micheli; CORRÊA DE MATTOS, Kélli Renata; REGINA HANSEN, Taís; CALDEIRA BRANT DE TOLENTINO-NETO, Luiz. NOVAS DIRETRIZES PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO BRASIL: OS POSICIONAMENTOS DE SOCIEDADES DE CIÊNCIAS FRENTE À BNC-FORMAÇÃO . Revista de Produtos Educacionais e Pesquisas em Ensino, [S. l.], v. 8, n. 2, p. 49–66, 2024. Disponível em: https://periodicos.uenp.edu.br/index.php/reppe/article/view/1805. Acesso em: 1 jul. 2025.