PICOLOTTO, Juliana; BAGNARA , Ivan Carlos. A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E O DESENVOLVIMENTO DA CRITICIDADE E DA EMANCIPAÇÃO INTELECTUAL: UMA ANÁLISE CENTRADA NAS DIMENSÕES POLÍTICA, CURRICULAR E DIDÁTICO-PEDAGÓGICA. Revista de Produtos Educacionais e Pesquisas em Ensino, [S. l.], v. 9, n. 1, p. 82–110, 2025. Disponível em: https://periodicos.uenp.edu.br/index.php/reppe/article/view/1384. Acesso em: 31 ago. 2025.