Fontana, L. B., Pretto, E. M., Barboza, G. C., Basso, B. F., de Souza, J. M. A., & Goldschmidt, A. I. (2022). ETNOBOTÂNICA: UMA ABORDAGEM CONTEXTUALIZADA, E ATIVA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS. Revista De Produtos Educacionais E Pesquisas Em Ensino, 5(2), 167–193. Recuperado de https://periodicos.uenp.edu.br/index.php/reppe/article/view/992