Arruda, S. de M., Passos, M. M., & Dias Broietti, F. C. (2021). THE RESEARCH PROGRAM ON TEACHER ACTION, STUDENT ACTION AND THEIR CONNECTIONS (PROACTION): FUNDAMENTALS AND METHODOLOGICAL APPROACHES. Revista De Produtos Educacionais E Pesquisas Em Ensino, 5(1), 215–246. Recuperado de https://periodicos.uenp.edu.br/index.php/reppe/article/view/983