Nascimento, R., Mota, D., & Lannes, D. R. C. (2018). O RODÍZIO DE SABERES COMO ALTERNATIVA AOS SEMINÁRIOS: ANÁLISE DE SUA VIABILIDADE PELO DISCURSO DO SUJEITO COLETIVO DE ESTUDANTES. Revista De Produtos Educacionais E Pesquisas Em Ensino, 2(1), 4–22. Recuperado de https://periodicos.uenp.edu.br/index.php/reppe/article/view/917