Silva, L. F. da, Parisoto, M. F., & Nascimento, W. J. do. (2025). A TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E OS IMPULSOS ACIONADORES DA MOTIVAÇÃO: ESTUDO DE CASO EM UM CLUBE DE CIÊNCIAS. Revista De Produtos Educacionais E Pesquisas Em Ensino, 9(2), 312–328. Recuperado de https://periodicos.uenp.edu.br/index.php/reppe/article/view/2058