Zanette, G., & Vertuan, R. E. (2025). INDÍCIOS DE ESTRATÉGIAS METACOGNITIVAS DE ESTUDANTES EM UMA ATIVIDADE DE MODELAGEM MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL. Revista De Produtos Educacionais E Pesquisas Em Ensino, 9(3), 322–342. Recuperado de https://periodicos.uenp.edu.br/index.php/reppe/article/view/1986