da Cruz, J. P., & Silva, K. A. P. da. (2025). ATRIBUIÇÃO DE SIGNIFICADO PARA A MODELAGEM MATEMÁTICA NO CONTEXTO DE UM DESIGN DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES. Revista De Produtos Educacionais E Pesquisas Em Ensino, 9(3), 83–113. Recuperado de https://periodicos.uenp.edu.br/index.php/reppe/article/view/1970