Simplício da Silva, E., Hermann, W., & Juvanelli, C. (2024). COMPREENSÕES SOBRE OS SENTIDOS QUE DOCENTES QUE ENSINAM MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ATRIBUEM À MATEMÁTICA . Revista De Produtos Educacionais E Pesquisas Em Ensino, 8(2), 534–561. Recuperado de https://periodicos.uenp.edu.br/index.php/reppe/article/view/1767