de Lima, L. L., & Justulin, A. M. (2024). RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS DOS TIPOS “SEM SOLUÇÃO” E “COM EXCESSO DE DADOS” POR ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE. Revista De Produtos Educacionais E Pesquisas Em Ensino, 8(2), 1437–1451. Recuperado de https://periodicos.uenp.edu.br/index.php/reppe/article/view/1705