Ferreira, H. D. S., Prais, J. L. de S., & Faria, W. F. de. (2024). ANÁLISE DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE UMA DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM OLHAR PARA A INCLUSÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA . Revista De Produtos Educacionais E Pesquisas Em Ensino, 8(2), 1750–1780. Recuperado de https://periodicos.uenp.edu.br/index.php/reppe/article/view/1673