Oliveira Duarte, P. C. de, & Ferraz da Silva, A. (2024). UMA PROPOSTA HISTÓRICO-CRÍTICA PARA ABORDAGEM DO GÊNERO DISCURSIVO CONTO DE FADAS EM CONTEXTO DE EDUCAÇÃO BÁSICA . Revista De Produtos Educacionais E Pesquisas Em Ensino, 8(1), 29–55. Recuperado de https://periodicos.uenp.edu.br/index.php/reppe/article/view/1430